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Capítulo 2 9 de septiembre Recuerden: La primera fecha límite de la tarea (Revista en línea, Lecciones 1 y 2): Lunes, 14 de septiembre La próxima clase: 1/2 conversación libre 1/2 conversación ?guiada? (práctica para el Examen oral 1 y el Examen oral final) Wimba - Examen 1: Esta tarde voy a abrir la parte oral del Examen 1 en Wimba. Hay que hacer esta actividad (30% del examen) ANTES de venir a clase el 16 de septiembre. Presentación de noticias ? ¡Noémie Tao! (001) ? Temas para conversar: ? ¿Vosotros que opináis de eso? ¿Creéis que las personas que usan marihuana para su consumo personal tendrían que estar detenidas? ? ¿Creéis que encarcelar a alguien que fuma marihuana lo hará dejar de fumar? ? ¿En los Estados Unidos es algo común fumar marihuana? ? ¿Quiénes estarían de acuerdo o en desacuerdo con la legalización de ciertas drogas en Tennessee o en todo el país? ?Efecto dominó? de Chetes Comprensión auditiva: Llena los espacios en blanco con las palabras a la derecha. ¿Reacciones? ¿Qué piensan de... ... la guitarra? ... la batería? ... la voz del cantante? ... la letra? http://www.youtube.com/watch?v=9yBz0KD0CPg ? ?Sobre el autor:? ¡Un voluntario para leernos sobre Marco Denevi! ? Actividad 2: ?Por la boca muere el pez.? En parejas, conversen sobre estas preguntas. Después, van a compartir sus explicaciones y opiniones con la clase. ? 3. En una relación de pareja, o de amistad, ¿es aconsejable (advisable) decirlo ?todo?? ? 4. ¿Qué pasa en una relación si no hay misterio? ¿Y si hay demasiado misterio? ¿La rutina es siempre mala para una relación? ¿Cuándo puede ser buena? ¿y mala? ? ¿De acuerdo? - ?Los celos alimentan el amor.? p. 55 ; ?El que no tiene celos no está enamorado.? San Agustín ? Ahora, ¡vamos a representar la escena con dos personas de la clase! (o podemos escuchar la grabación del libro!) ?No hay que complicar la felicidad? p. 51-55